Le blog
reprend enfin son cours. Après une longue pause impoée, entre autres, par
l'intensité des périodes d'examens , mes collégiens et lycéens m’ont
particulièrement sollicitée, me revoilà. Dans mes dossiers dorment actuellement
de nombreux projets d’articles destinés à tous les niveaux. Après vous avoir proposé
la lecture d’une bande dessinée, nous ouvrons aujourd'hui cette série d’été
avec un support ludique dédié aux élèves du primaire. Je vous invite à
découvrir Code Couleur de la gamme SmartGames.
C'est un jeu
que j'ai eu l'occasion de tester dans divers contextes, aussi bien familiaux
que scolaires à l'époque où j'avais ma propre classe. Récemment, je l'ai
réutilisé lors d'une séance de cours particulier avec un jeune élève pour
vérifier certaines notions de repérage : le succès a, une fois de plus, été
immédiat. Pour mémoire, la plupart des jeux SmartGames sont des jeux de logique
individuels. L’enfant se retrouve autonome face à un défi visuel. Il suit une
progression pas à pas sur plusieurs dizaines de niveaux, de plus en plus
exigeants.
Le principe de
Code Couleur est simple : l'enfant doit reproduire le dessin proposé par le
livret en superposant des tuiles translucides imprimées de formes géométriques.
Pour réussir, il faut trouver : Les bonnes tuiles et le bon ordre d'empilement.
C’est une opportunité pour observer la manière dont l’enfant se repère dans
l’espace et construit sa démarche de résolution de problème. La plupart des
enfants adorent ce type d'exercice, car il n'y a pas de compétition : le défi
se fait uniquement face à soi-même.
Petite astuce Proposez à l'enfant une fiche de suivi sur laquelle il note la date à laquelle il valide chaque défi. Prendre conscience de son évolution renforce parfois la confiance en soi de certains de mes élèves. Au fil des niveaux, l’enfant améliore ses stratégies pour gagner en efficacité, en triant par exemple les tuiles par couleur ou par forme. Il faut accompagner au début. Au-delà de l'explication des règles, prenez le temps d'échanger avec lui : faites-lui verbaliser ses actions. C'est un exercice parfait pour faire acquérir du vocabulaire précis.
Si le jeu séduit en général dès la Grande Section, je l'ai vu passionner des enfants de tous les niveaux de l'élémentaire. C'est un investissement très rentable sur la durée. D'ailleurs, beaucoup de mes jeunes élèves l'ont déjà croisé sur les bancs de l'école ou dans le cabinet de professionnels comme les psychomotriciens. Je vous donne rendez-vous très vite pour la présentation d'une nouvelle bande dessinée historique à destination des lycéens.



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