Je vous ai indiqué que je souhaitais
me concentrer sur les Jeux olympiques pour m’adapter au mieux aux classes où je
pourrai être affectée cette année. Je suis donc allée me promener à la bibliothèque. Après
un livre assez général, présenté dans un précédent article, j’ai trouvé un
album très surprenant et très amusant : Drôles de sports : curiosités olympiques de Cécile Gariépy.
C’est un beau livre qui offre de nombreuses pistes de travail et que je me suis
régalée à parcourir.
Avant de reprendre le parcours autour des Jeux olympiques, je souhaitais vous proposer un retour sur une activité que j’ai pu tester avec quatre enfants différents (GS, CP, CE2, CM2). J’espère en faire aussi une activité en classe l’année prochaine selon le niveau de mes élèves. Vous trouverez de nombreuses versions de cette activité sur les plateformes de partage et blogs des collègues. Je vous propose donc modestement mon retour après mon expérience et mes variantes. Cet article s’inscrit dans le cadre des activités faciles à mettre en place, demandant peu de matériel en classe comme à la maison. Nous avions déjà vu le jeu de trac dans cette catégorie.
Le blog était en pause depuis
quelques temps. Je reprends aujourd’hui en partageant avec vous des lectures et
des activités testées avec mes classes ou en cours particulier. Ne connaissant
le ou les niveaux de mon affectation à la rentrée, j’ai décidé de me préparer
globalement à l’année olympique qui est un thème largement partagé par les
écoles en 2023/2024. J’avais déjà proposé deux références intéressantes pour le
secondaire, l’été dernier : Une fille en or et Marathon. Ces deux supports, qui suivaient des sportifs
de l’entre-deux-guerres, s’adressaient surtout aux élèves du secondaire. En
commençant mes recherches à la bibliothèque municipale, j’ai trouvé un ouvrage de
la très bonne collection Castor Doc : Les
Jeux olympiques d’hier à aujourd’hui.
